智慧校园的价值分析介绍

什么是智慧校园，一个相对书面化的解释：以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境**感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。

      还提供了一个理解公式：智慧校园=1个数据中心+智慧校园基础设施+八类智慧校园应用系统+智慧性资源。
      而在朱永新的《走向学习中心——未来学校构想》里，他提出，智慧校园不仅仅是过去“数字校园”的升级版，更是一个适应未来学习型社会的新型智能校园。
“学生进入校园就可以自动签到，离开校园也可以自动告知家人，身体不舒服可以随时求助。智能校园通过大数据、云计算、人脸识别、语音识别等各种智能感知设备和技术，使学校真正实现平安校园、信息化校园。”
      有人概括了它的三个基本特点：
      能够提供一个**的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；
      能够将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；
      能够通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部**提供一个相互交流和相互感知的接口。
      应用场景包括了大屏幕的电子白板、随时联网的平板电脑、虚拟现实的VR设备，智能学习室等。“学生不再需要黑板、粉笔，也没有教科书，再也不需要背着几公斤重的书包，甚至不需要携带任何工具就可以开展学习，学习室可以根据需要随时调整。教师作为学习的伙伴和助手，与学生随时进行现场或者网络的对话……”
      在智慧校园建设方面，高校相对..，中小学则因多种原因稍微迟缓。