高校智慧校园建设是新一代信息技术与教育教学管理相融合的复杂系统工程。要做好智慧校园建设，需要在经费保障体系、政策标准体系、组织人才体系、技术支撑体系、业务应用体系、评价考核体系等多方面进行统筹考虑。我们认为，智慧校园建设不能一蹴而就，需要根据校园的实际情况进行逐步推进。
影响智慧校园建设的因素有很多，既有外部因素也有内部因素，既受到当地经济发展水平的制约，也受到学校师生对智慧校园建设的认同程度影响，还要考虑高校对建设的各个方面进行统筹协调的能力。我们认为，在实际建设过程中，按照逐步推进的原则，重点应从以下几个方面进行考虑。
1立足学校定位与优势特色，明确建设方向
高校智慧校园建设的成功与否，不在于建设规模的大小，关键在于是否能够立足于本校的实际情况和办学定位，发挥自身优势，建设符合高校自身发展理念的风格与特色。当今高校教育改革与发展所面临的一个重点问题就是学校的特色发展问题，它是决定学校水平、优势、竞争力和生命力的关键要素。
建设特色是根据高校自身发展定位和当前实际情况，将学校的特点与优势融入到智慧校园建设中，并通过建设放大特点与优势以形成特色。特色的体现既可以通过高科技信息手段进行表达，也可以通过环境氛围的营造来加以诠释，从文化育人的角度出发，高校可以通过充分挖掘校史、学科史、人物史来体现学校文化特色，达到建设目标。
2充分理解高校智慧校园内涵，加强顶层设计
没有调查就没有发言权，只有对高校智慧校园进行深入了解和学习，才能切实熟悉、掌握智慧校园的内涵与本质。我们认为，智慧校园的核心本质就是以人为本，为培养创新型人才提供支撑和服务，只有理解了这个本质，才能避免急功近利，不被各种形式主义和浮躁的现象蒙蔽。只有将高校智慧校园建设放在教育信息化的发展趋势、经济社会发展目标以及创新型人才培养需求的大背景下进行考虑，才能理性地了解其优点与优势。
在制定顶层设计方案时，可以积极深入相关省市等多地学习、调研，查阅大量智慧校园文献资料，根据高校实际需求情况，确定研制思路、总体框架和基本要素，通过组织专题研讨会等各种形式，广泛征求相关..意见， 智慧校园建设方案兼具前瞻性和可操作性。在建设过程中应积极寻求 的理论指导，向 各层次、各类型的智慧校园、智慧教育研究机构进行学习。
3创新体制机制，有序推进建设
对大部分学校来说，智慧校园是少数具有庞大体系的系统工程，其体量和重要性都超过了常规的信息化建设。因此，由学校建立“五个一”的组织机制对建设进行保障显得非常必要，即将智慧校园建设作为学校的“一把手”工程，寻求“一笔”满足需求的建设经费，设立“一套”切实可行的政策保障体系，建立由学校多个部门参与的“一个”机构，并配套“一批”人员推进建设。
